20111019-摘要

今晚過了一個很刺激的夜晚，大家同聚在 Facebook 上，透過線上討論的方式進行課程，這是我第一次這樣子過。

今晚主要有兩個議題要討論：


第一個是：孔恩 典範的轉移

(1)什麼是典範? (請用自己的話形容出典範的意義)
一種長期形成的思維軌跡及思考模式

(2)舉ㄧ些相關的實例來說明典範的轉移
傳統底片相機轉換到數位相機是我所經歷過的典範轉移。


第二個是：培根 四大偶像

(1)四大偶像分別代表的意義進行討論

1. 種族偶像（Idola Tribus），它內在於人性本身而造成偏見，例如感覺上的錯覺幻覺，擬人化的自然觀等。
2. 洞穴偶像（Idola Specus），這是屬於個人特性而產生的，由於個人的氣質、教育以及其他外在的不良影響，而使個人不能如實把握到經驗事實本身。但是，只要個人多與他人的經驗相比較，則就可儘量排除個人原有的偏見。
3. 市場偶像（Idola Fori），這是指人際關係所易產生的偏見，特別是指語言所引起的毛病。我們通常會誤以為語辭或概念就是實際的經驗事物，如此一來就會影響正確的思維判斷。培根說：「語辭原是事物的表徵，祇具理性的虛構生命。偏愛語辭無異等於偏愛圖像，而忘事物的本原。」  
4. 戲院偶像（Idola Theatri），這是指不依獨立思考而盲目信奉權威與傳統的偏見而言。為破除此種偏見，我們要從經驗知識的觀點，建立科學的歸納方法，以此徹底把握事物的真相。

1. ‎種族偶像（Idola Tribus）傳統觀念、種族歧視
2. 洞穴偶像（Idola Specus）井底之蛙
3. 市場偶像（Idola Fori）人云亦云、三人成虎
4. 戲院偶像（Idola Theatri）偶像崇拜

(2)舉出實例中偶像的追從是屬於哪一種偶像
戲院偶像。


品格深耕‧全民攜手 - 募集1,000例『孩子的學習典範』http://www.tbm.org.tw

和大家分享品格典範的網站~請在上面搜尋，並回覆：

1.感動你的故事連結網址
http://www.tbm.org.tw/character01/rerlist.aspx?CDE=REC200911181503530RS

2.感動你的原因？
此篇故事中的傳統知足道德觀與人飢己飢人溺己溺的思想，是感動我的主要原因。

3.你覺得品格中哪一點最重要？
仁慈，一個仁慈的人，不會為惡，一個仁慈的人，能設身處地為人著想，一個仁慈的人在行有餘力時會幫助他人，若大家懷有仁慈之心，社會將是一片平和。



心得：

• 在討論過程中是很刺激也很手忙腳亂的，要一邊搜尋資料，忙著整理、張貼，又要忙著不斷重整網頁，關注大家的留言，深怕錯過內容，而大家的手腳都很快，刺激感就是這樣來的^^"
• 同一佈題，當出現分歧答案的時候，大家為自己的見解提出說明，這也是很有趣的，在這類型的討論下，可以了解到更多樣的思考面向，從而加深思考。譬如：「傳統的雜貨店被超市取代，算不算是典範的移轉?」這一佈題。
• 在課程之後，我覺得就「討論」而言，噗浪可能比 Facebook 來的適合，噗浪的 Time line 設計，跟未讀提醒都比 Facebook 來的佳，在 Facebook 上，當出現大量討論串的時候，畫面甚是雜亂。
• 我覺得這樣的討論方式若能搭配視訊，單純音訊也行，可能會更好，或許之後有機會可以再來一次^_^

20111005-摘要

個案研究是這學期要強調的題目跟摘要
搜尋「數位學習」

實作一：到博碩士論文網站找一篇自己有興趣的論文，抓出其中的名詞跟動詞，關鍵字。

實作二：找出第二個引起注意的關鍵字，跟人有關的，例：國小三年級。

分析別人的論文題目，進而模仿撰寫論文標題。

實作三：
以 XXX 為例，這樣的字眼會增加論文題目的長度，可以整合到題目前面的關鍵字。
例：
國小數學科數位學習評量平台 對學生學習影響的關鍵成功因素之研究 以國小三年級數學為例
國小三年級數學科數位學習評量平台 對學生學習影響的關鍵成功因素之研究

實作四：
關鍵字互換，排列組合、前後對調。
例：
雲端技術 在 國軍 數位學習系統 上之 應用
雲端技術 應用 在 國軍 數位學習系統 上之 成效

從標題看，試著判斷出是實驗性的研究或是一般性的研究

統計的數字大於 30 是一個 level，小於 30 是一個level，這是現在學生數過少所引起的狀況，有些人會用做質性研究來彌補量化的不足。
統計，用人海戰術來降低錯誤的機率。

實作五：
博碩士論文系統 -> 論文基本資料 -> 中文關鍵詞。
例：
國小數學科數位學習評量平台 對學生學習影響的關鍵成功因素之研究 以國小三年級數學為例
國小數位學習、數位學習、評量學習平台、德懷術、關鍵成功因素

實作六：
找出十篇論文的中文關鍵詞，使用 Blumind 記錄下來，

實作七：
從中找出三個感興趣的關鍵字，使用 and 下去搜尋。

例：
擴增實境 心流理論 國小數位學習


心得：

今天學到論文題目的排列組合，蠻有趣，而且藉由十篇論文的中文關鍵詞的蒐集，再從中找出自己感興趣的關鍵字，下去搜尋，逐漸將範圍縮小，這個招式很實用，得以使自己聚焦在自己感興趣的範圍中。

不過比較困擾的是，我最後使用的三個關鍵字並沒有找出任何的結果，或許當初論文選擇的時候沒有仔細篩選，導致天馬行空的結果也說不定。